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만4세,5세 혼합반 3월~8월 observation일지 (5명분량,매우 상세합니다)

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작성일 23-01-18 22:06

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선생님은 색종이를 가져가며 “고마워”라고 말한다.

실습일지/유아보육

만4세,5세 혼합반 3월~8월 observation일지 (5명분량,매우 상세합니다)

중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다.중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다.

또래 또는 동생들에게 배려, 협동, 양보 등 친 사회적인 행동을 자주 보이며 친구와의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결하는 모습을 자주 보였다.

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순서
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observation일지와 발달평가 모두 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로로 작성하였습니다.관찰일지와 발달평가 모두 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로로 작성하였습니다.

설명

만4세,5세 혼합반 1학기 관찰일지이며 발달평가까지 상세하게 서술되어 있습니다. , 만4세,5세 혼합반 3월~8월 관찰일지 (5명분량,매우 상세합니다)유아보육실습일지 , 만4세 관찰일지 유아관찰일지 발달평가 아동관찰일지 어린이집관찰일지 평가인증관찰일지 교육실습일지 관찰일지 만5세 평가인증 만4세평가제

“선생님 여기에 왜 색종이가 있어요?”라며 색종이를 보여준다.

다. 선생님은 “줘”라고 말한다.

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만4세,5세 혼합반 1학기 observation일지이며 발달평가까지 상세하게 서술되어 있습니다.

duplex3 목록
번호	제목
1400	객체지향 케이스 툴 Select5.1 Demo
1399	사회복지시설평가의 현실과 improvement(개선)measure(방안) (장애인 시설을 중심으로)
열람중	만4세,5세 혼합반 3월~8월 observation일지 (5명분량,매우 상세합니다)
1397	무역의종류(형태에따른무역의구분)
1396	현대모비스 자기紹介(소개)서
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1392	[세미나] 고품질화를 위한 key point(핵심) 전정 기술
1391	아프리카,marketing ,브랜드,브랜드marketing ,기업,서비스marketing ,글로벌,경영…
1390	아동복지법 문제가되는점 및 개선measure(방안)
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1387	허츠버그의 2요인이론(동기-위생이론) 허츠버그의 2요인이론(동기-위생이론..
1386	이집트 피라미드 건축

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번호

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사회복지시설평가의 현실과 improvement(개선)measure(방안) (장애인 시설을 중심으로)

열람중

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1397

무역의종류(형태에따른무역의구분)

1396